Celebrar Portugal, Camões e as Comunidades Portuguesas, 10 de junho

O 10 de junho é o feriado nacional que celebra o Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas, uma data de grande significado para todos os portugueses.

A data assinala o falecimento de Luís Vaz de Camões, a 10 de junho de 1580, considerado o maior símbolo da língua e da identidade cultural portuguesa, autor da epopeia Os Lusíadas. 

Inicialmente centrado na figura do poeta, o feriado evoluiu para homenagear a Nação, as Forças Armadas e todos os portugueses espalhados pelo mundo. 

No âmbito da celebração desta data, realizou-se uma exposição temática com informação e imagens, incluindo a Bandeira Nacional e o Hino Nacional".

A Portuguesa”. A exposição foi do agrado da comunidade educativa.

  

Hora do Conto - pré-escolar e 1.º C - leituras de março a maio

Hora do Conto: leituras de março a maio de Prof. Ana Clara Sousa

Promoção da Leitura - Livros na BE(rra)!

 

Com o objetivo de promover hábitos de leitura e despertar a curiosidade pelos livros, a biblioteca dinamiza a iniciativa “Livros na BE(rra)!”, através da exposição de capas de livros acompanhadas de pequenas sinopses e informações sobre as obras.

Estas sugestões de leitura encontram-se distribuídas por diferentes espaços de passagem e de convívio da escola (corredor, bar dos alunos), aproximando os livros do quotidiano da comunidade escolar e convidando alunos, professores e funcionários a descobrir novas histórias, autores e temas.

Os títulos apresentados vão sendo renovados, permitindo uma descoberta contínua de leituras diversificadas e incentivando o contacto frequente com os livros.

Com esta iniciativa, a biblioteca procura criar momentos de encontro com a leitura em contextos informais, tornando os livros mais visíveis, acessíveis e presentes no dia a dia da escola.

 

Promoção da Leitura na Sala dos Professores

Com o objetivo de aproximar os professores do fundo documental da biblioteca, tem decorrido na sala dos professores a iniciativa de promoção da leitura através de uma mostra regular de livros de diferentes géneros e temáticas (literatura, educação, ciência, história, atualidade, entre outros), procurando responder aos diversos interesses da comunidade docente.

O processo de requisição foi pensado de forma simples e autónoma: junto da mostra encontra-se um documento onde cada professor pode registar a requisição e a devolução dos livros.

Sensivelmente de duas em duas semanas, os títulos apresentados são renovados, permitindo a descoberta contínua de novas leituras e autores.

Esta iniciativa tem contribuído para criar momentos de partilha e conversa em torno dos livros, sobretudo durante os intervalos e à hora de almoço, reforçando a leitura como espaço de encontro, reflexão e bem-estar no quotidiano escolar.

Articulando com História - O Rei Artur e os Cavaleiros da Távola Redonda, 7.º F, G e H

 

À Descoberta do Rei Artur e da Idade Média

No âmbito de um trabalho de articulação entre a Biblioteca Escolar e a disciplina de História, os alunos do 7.º ano participaram numa sessão de leitura dedicada à obra O Rei Artur e os Cavaleiros da Távola Redonda, de Howard Pyle.

A atividade surgiu em complemento ao estudo da Idade Média, tema que está a ser abordado nas aulas de História. Durante a sessão, os alunos ouviram a leitura de vários excertos da obra, descobrindo a história de como o Artur se tornou rei.

A leitura despertou a curiosidade dos participantes para diversos aspetos do período medieval, nomeadamente a simbologia associada à cavalaria, os castelos, os códigos de honra, as lendas e os valores que marcaram esta época da História.

Articulando com História e CiDes - A Mala de Hana, 9.º I e J

 

A Mala de Hana: ler para compreender  

Os alunos do 9.º ano participaram na atividade “A Mala de Hana”, baseada na obra de Karen Levine, numa iniciativa desenvolvida pela Biblioteca Escolar em articulação com a disciplina de História.

Ao longo da leitura orientada da obra, os alunos foram descobrindo a história real de Hana Brady e refletindo sobre temas como a identidade, a memória, a discriminação e os direitos humanos. Em simultâneo, foi construída uma instalação artística centrada numa mala, enriquecida com objetos simbólicos e fotografias que ajudaram a recriar e a compreender os diferentes momentos da narrativa.

A atividade proporcionou momentos de escuta, diálogo e reflexão, permitindo contextualizar o Holocausto e promover a empatia histórica. Através da literatura, os alunos foram convidados a pensar sobre a importância da memória e sobre a necessidade de preservar os valores da tolerância, do respeito e da liberdade.

Por último, foi pedido aos alunos que completassem a frase “Ser livre, para mim, significa…” numa tira de papel colorido. Estas mensagens foram depois integradas na "Árvore da Liberdade", juntando-se a muitos outros testemunhos da comunidade escolar. Esta árvore, concebida para assinalar o Dia Mundial do Livro e as comemorações do 25 de Abril, tornou-se um espaço simbólico de expressão, memória e celebração da liberdade.

Festival Livros a Oeste 2026 - Encontro com o escritor David Machado

 

David Machado à conversa com os alunos do 4.º ano

No âmbito do festival Livros a Oeste 2026, esta biblioteca recebeu a visita do escritor David Machado, que esteve à conversa com os alunos do 4.º ano.

A sessão ficou marcada pela leitura de algumas Rimas desgovernadas para crianças animadas, que arrancou muitas gargalhadas ao auditório. Os alunos participaram com entusiasmo, colocando diversas perguntas às quais o autor respondeu de forma próxima e divertida.

No final do encontro, alguns leitores, que vieram preparados para a ocasião, puderam levar para casa o seu livro preferido autografado. A biblioteca aproveitou ainda esta visita para adquirir novos títulos do autor, que certamente farão as delícias dos seus leitores.

Articulando com o Português, 2.º Ciclo - Encontro com a escritora Albertina Seco

Encontro com a escritora Albertina Seco

 

No âmbito da promoção da leitura e do desenvolvimento de competências literárias, realizou-se um encontro com a escritora Albertina Seco, autora da obra “Os Olhos Azuis de M.H.”, que se deslocou à escola para apresentar o seu mais recente livro, “Um adolescente muito à frente”. Esta iniciativa teve como principal objetivo aproximar os alunos do universo da escrita, fomentando o gosto pela leitura e proporcionando um contacto direto com uma autora contemporânea.

A atividade decorreu no dia 4 de maio, durante o período da manhã, e destinou-se a todas as turmas do 2.º ciclo da Escola Básica 2,3 e Jardim de Infância de Ribamar. Ao longo da sessão, a escritora partilhou o seu percurso pessoal e literário, bem como o processo de criação das suas obras, destacando aspetos relacionados com a construção das personagens e as temáticas abordadas nos seus livros. A dinâmica do encontro foi enriquecida pelo envolvimento dos alunos, que participaram ativamente através de questões previamente preparadas nas aulas de Português, favorecendo um diálogo fluido e próximo com a autora.

O encontro revelou-se um momento de grande interesse e envolvimento, proporcionando um espaço de partilha e reflexão em torno da leitura e da escrita. A interação estabelecida contribuiu para enriquecer a experiência de leitura e para incentivar hábitos leitores mais consistentes.

Esta atividade constituiu, assim, uma mais-valia no âmbito das iniciativas da Biblioteca Escolar, reforçando o seu papel enquanto espaço privilegiado de aprendizagem, cultura e promoção do livro e da leitura.

 

Suzana Vicente

Artistas na Escola - Maria Bento Marques, 6.ºF

 

Dia do Livro e da Liberdade - 23 de abril e 25 de abril

Árvore da Liberdade celebra o 25 de Abril e o Dia do Livro

No âmbito das comemorações do Dia Mundial do Livro e da celebração do 25 de Abril, a Biblioteca Escolar promoveu a atividade “Árvore da Liberdade”, um espaço simbólico de partilha e reflexão.

Inspirados pela leitura e pelos valores da liberdade, os alunos participaram com entusiasmo na elaboração de mensagens, que foram sendo colocadas nos ramos da árvore, transformando-a numa exposição colorida e cheia de significado.

A iniciativa permitiu associar os livros à liberdade de pensar, criar, sonhar e expressar ideias, envolvendo a comunidade escolar numa atividade que valorizou a leitura, a escrita e a expressão artística.

Ao longo dos dias, a Árvore da Liberdade foi crescendo com os contributos de todos, tornando-se um símbolo vivo da importância dos livros na construção de cidadãos mais livres, críticos e participativos.