Em articulação com a Biblioteca Escolar (BE), foram explorados os contos “O Gato Preto”, de Alexandre Parafita (5.º ano), e “Comida sem Sal”, de João Pedro Mésseder (6.º ano).
Como estratégia pedagógica para dar continuidade às leituras, foram
promovidas as seguintes dinâmicas de escrita criativa:
- 5.º Ano: Sob o desafio "O que pensaria
o gato do seu dono?", cada aluno foi desafiado a "colocar-se na
pele" da personagem animal. Desta atividade resultaram pequenas frases e pensamentos que
foram reunidos e apresentados numa exposição coletiva.
- 6.º Ano: Inspirados pela analogia da
princesa “Quero-lhe tanto como a comida quer o sal”, os alunos
completaram a estrutura comparativa: “... está para o sal, assim
como... está para ...”, explorando a expressividade e o recurso à metáfora.
Ambas as iniciativas permitiram trabalhar a interpretação textual e a
capacidade de síntese dos alunos, celebrando a riqueza da literatura portuguesa
de tradição popular.
Suzana
Vicente
